明了“how”——理清结构思考力的五步骤
4.横向结构选顺序
横向结构包含演绎与归纳的两类子结构。在我们的哲理类题目论证过程中，我们应更多注意横向结构，或从普遍性的理论知识出发，去认识个别的、特殊的现象，如从宏观角度、宏观背景出发将一句话放在特定背景时期里，来进行论证;或从围观事物论证，如从一个小小事例来诠释一个大的问题，看客心态的许多例子就是现实中理性的无知的一种表现。
5.形象表达做演示
形象表达做演示，要求我们面谈的内容能够在考官脑海中形成一个可视化的场面，让考官在不自觉中认同自己的话语内容。在组织管理类题目中，形象化演示体现的淋漓尽致。比如，我们在做一次宣传类活动时候，我们更多应将活动类型多样化展现在考官面前。可表述为：根据既定的活动方案，采取多种形式开展宣传教育活动，增强广大干部职工的责任意识和节能意识。一是举办节能宣传周启动大会，请单位领导致辞，请各科室派出代表参加大会，在“践行节能低碳，建设节约型机关”的横幅上签名;二是开展能源紧缺体验活动，停开办公楼公共区域照明灯，停止办公区域的供水，在机关食堂开展饥饿体验活动，减少公务车出行和践行“135”活动;三是充分利用课堂、网络、广播、橱窗等宣传载体开展节能知识普及活动，并开展节能知识竞赛活动;四是出台单位节能条例，节能降耗工作责任制、问责制及考核奖惩制度，并在水龙头、在照明灯开关上、在打印机上张贴有关节能的温馨警示语，将节能工作的要求体现到具体日常工作和生活中，进一步增强干部职工的节能意识;五是活动期间对单位长明灯、长流水的设备设施进行巡查与维修，对发现浪费现象的科室或个人，予以通报。
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