大中专教育理念研讨类期刊省级专业刊物投稿地址

  • 发布时间:2015-08-18 11:01:49,加入时间:2015年05月25日(距今3669天)
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刊名: 大学教育
       University Education
主办:  广西教育学院杂志社
周期:  月刊
出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 
CN:   G4
邮发代号: 48-21

历史沿革:
现用刊名:大学教育
创刊时间:2012

栏目设置

学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教论坛等。征稿对象大学学校、高职高专院校的领导和各科老师,大学专本科生、硕博士生,以及高校教育文化工作者。

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内容:

目次

目次

文化教育

新世纪以来大学生公民教育研究综述及研究特点

黄俊1-3中国近现代史纲要课备课问题探讨

尹杰钦;黎力4-6学生评教质量的探索与实践——以烟台大学为例

罗玉萍;潘庆先;刘丽娜;张鲁华7-9基于协同创新中心改革专业学位硕士研究生培养模式的探究

盛守照;叶冯超10-12独立学院大一学生学习行为及其养成原因分析

时彧;尹喜云;毛征宇13-15影响本科毕业论文(设计)质量的问题探析

尤努斯江·吐拉洪;肖开提·阿布力孜;彭秧;李玲16-17+34高职顶岗实习现状及对策研究——对广东东软学院顶岗实习工作的调查与思考

张义先;李文龙18-20论宋词乐舞古乐艺术的发展历程

张英21-22基于大学校园技能交换平台下自助学习模式的探究

贾连芝;张晓鑫;刘增奇;冯亚男23-24校企协同培养技术技能人才的机制与策略

肖坤25-26高等工科院校学生考试作弊心理动机的研究

张毅;代俊;周梦舟;穆杨;张迎庆;靡志远;石勇27-28高职文化创意产品设计课程的项目化改革实践——以重庆工商职业学院产品造型设计专业为例

邓晓霞29-31创新型人才培养模式探索与实践——以河南大学本科实验班为例

白宪臣32-34本科生“项目-导师制”的实践与思考

沙舟;陈璐;胡志斌;倪春辉;赵丽萍;毛曦35-36基于大学生学习需求的课堂有效教学

肖庆华37-38网络时代高校图书馆读者服务创新

金晓荣39-40大学章程制定的实践基础论析

刘振旭41-42应对教育国际化 提高中外合作办学水平——以四川大学-匹兹堡学院为例

陶国凤43-44+49普通高校提高人才培养质量的基本途径

田宝柱;王艳彦;杨奕;梁黎明45-46我国大学生创新能力培养困局剖析与对策初探

王颖;张闯;刘素贞47-49关于在大学新生中开展积极心理学教育的思考

张雅峰50-51语言·文学

西部边远地区高校大学生英语学习低效的影响因素与对策——以乌鲁木齐市S学院为例

马雷;胡焕景;艾力·沙吾尔;马纪52-54藏族大学生英语学习动机研究——以西藏民族学院为例

陈茹;王静55-56+81英语阅读“先学后教”模式简释与实施效果

周胜57-58基于信息技术立体化大学英语教学模式下教师角色的分析

崔青竹59-60商务英语听说课程体验式教学探索与实践——以广东轻工职业技术学院为例

何宇61-62基于翻转课堂的五年制英语师范生口语训练实践研究

贾凌燕63-64CPE模式下大学英语拓展课程探索

李海燕;王佳燕65-66市县高中毕业生在高考英语成绩中的差异研究

慕秀荣;张长江67-68语篇翻译中的连贯——表现及其影响

徐菁69-70高度决定影响力 贴近决定传播力——浅谈现实语境下的评论写作

王平强71-72哲史思政

角色本位回归优化高校辅导员队伍建设

刘吕高;田崇军73-75积极发挥马克思主义哲学在高校人才培养中的重要功能

卢爱国;曾凡丽76-78高校大学生专业思想教育及导学方法研究

刘建兴;楼晓明79-81论政治课教学方法

韩树彦82-83当代大学生大五人格、工作动机与创新能力的实证研究

潘家敏;王晓姿;冯嘉裕84-86基于学习《高等学校辅导员职业能力标准》的实践与思考

陈佑泉;陈立;靳彩虹87-88当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

李欣怡89-90找对针眼,千线可穿——试论辅导员如何开好主题班会

王莉梅91-92数理化生

数学与应用数学专业应用技术型人才培养模式研究——以贺州学院为例

莫达隆;欧乾忠93-95“环境化学”课程学习现状的调查与分析

来雪慧;赵金安;谷钰;姚志远;王佳96-97化学理论课教学中师范生教学能力的培养

金凤;孙林;胡向阳;马继龙;郝扶影98-99+131二叉排序树平均查找长度的精确表达式

程希明;王昕独立学院转型期数学类课程教学改革的探讨与实践

霍海峰;韦兰用;黄秋和纺织专业学生数学建模能力培养的研究与实践

曲良辉;张迎晨;邢琳关于大学物理教学改革的几点浅见

祁小工农医林

卓越工程师背景下“流体机械测试技术”课程教学改革与实践

刘在伦;王东伟;侯祎华;范赢;赵伟国在专业课程中以“创新”为导向的研究性教学研究与实践

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