内蒙古教育
Inner Mongolia Education
主办： 内蒙古出版集团 内蒙古教育出版社
周期： 旬刊
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN：
CN： G4
邮发代号： 16-6
历史沿革：
现用刊名：内蒙古教育
创刊时间：1952
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
期刊简介
本刊以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等，都使杂志社全体同仁备受鼓舞，在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作，不断提高办刊质量，以实际行动回报大家的厚爱。《内蒙古教育》征稿工作现已全面启动欢迎广大教育战线工作者、读者来稿。
杂志栏目设置
热点透视、德育纵横、经验交流、课改进行时、文科教学寻航、理科教学探秘、幼教天地、体育艺术教法、电教与实验、案例分析、
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联系人 王编辑
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工作时间 周一---周六 8:：00
本刊发表的论文/著作均符合中、高级职称的评审要求。
评定高级/中级职称或申请博士/硕士学位均有效。
目录
1 依靠自己站起来 王少毅; 1
2 普惠性民办幼儿园的发展策略与反思 张翠凤; 4
3 教研组建设及校本教研活动调查报告 陈大贵; 5
4 小学生“主体参与式”责任感培养的策略研究 邵惠飞; 6+88
5 浅谈农村小学品德与社会课教学的开展 张丽娟; 7
6 用爱与智慧为学困生打开一扇学习的窗——转化数学学困生工作的几点尝试 陈建成; 8
7 资源整合——提升品德课堂有效性的实践探索 徐鹏; 9
8 浅谈如何在小学体育教学中渗透德育 刘世义; 10
9 教师,学生的榜样 黄姝楠; 11
10 树立全人教育理念,做智慧快乐的教师 孟蕾; 12
11 浅谈如何做一个有威信的班主任 白晓冬; 13
12 怎样才能成为一名合格的小学教师 慕春茹; 14
13 循序渐进,潜移默化——浅谈如何破解写作教学难题 刘永刚; 15-16
14 小学低年级语文自主互助合作学习现状分析 胡培培; 16-17
15 浅议初中数学教学中学生数学能力的培养 王驰; 1
16 如何在小学语文阅读教学中培养学生自悟自得的能力 石治国; 19
17 亲历问题解决过程,品悟一一列举策略 丁陆益; 20
18 开启有效通道,体验快乐作文 林喜红; 21
19 浅谈阅读教学对写作的指导作用 王广义; 22
20 论比较阅读的三大功能 王平静; 23
21 如何创造学校如家的教育氛围 白玉玺; 24+53
22 如何培养学生质疑问难的能力 王卫国; 25
23 如何解析语文课本中杜甫的诗歌 薛晓凤; 26
24 新课程背景下高中地理课堂教学探讨 王文祥; 27
25 立足生本的小学语文课堂教学策略探讨 张丽丽; 28
26 在教育现实中生长,在规范实施中深化——浅谈综合实践活动课程的区域化实施 苏黎新; 29-30
27 新课程下初中英语教学中的合作学习刍议 张晶; 31
28 小学生分级阅读的思考与对策 李海珍; 32
29 感悟生活,构筑英语有效课堂 郜月梅; 33
30 承初中之基础,启高中之能力——初高中化学衔接教法研究 梁瑞; 34-35
31 活用微课理念,细品丰收喜悦——浅议微课理念在高三历史课上的运用 李志新; 35-36
32 立足开放,四读四导,情趣盎然学古诗 徐海燕; 37
33 浅谈如何在小学语文课堂上培养学生的口语交际能力 宋丽丽; 38
34 让写话能力在“短平快”中螺旋上升 薛燕飞; 39
35 小议学生课外阅读活动与课堂教学的有效衔接 鄂海英; 40
36 关于构建本真数学课堂的新思考 刘娟; 41+58
37 灵活驾驭,构建高效数学课堂 林亚珍; 42
38 自主 合作 探究——浅谈英语生本课堂的构建 杨义娟; 43
39 对小学英语课堂活动设计有效性的思考与对策 邵冠法; 44
40 如何在日常课堂教学中提高质量 田慧; 45
