《教育***管理》
《现代**教育**技术》
《现代**人力资源**管理**人才开发》
教育综合改革背景下教育立法的理念、问题与对策--复旦大学“教育改革与教育法治”学术研讨会综述 涂云新，TU Yun-xin
国外当前慕课发展中存在的问题探析 王海波，WANG Hai-bo
华语区高等教育MOOC建设现状和差异研究 周伟林，赵宇，于志强，ZHOU Wei-lin，ZHAO Yu，YU Zhi-qiang
二十年来我国教育公平研究的学术进展--基于1994－2014年间的文献分析 章露红，ZHANG Lu-hong
我国高等教育研究的热点领域及前沿--基于CSSCI数据库2004－2014年收录文献关键词共现的计量和可视化分析 杨海燕，YANG Hai-yan
我国大学规模经济与范围经济的地区差异 李锋亮，邹凯，付新宇，LI Feng-liang，ZOU Kai，FU Xin-yu
中国近代大学经学学科的建构及终结 黄明喜，HUANG Ming-xi
我国高水平研究型大学学科结构发展趋势研究--基于1998－2013年科研产出的分析 李峰，丁倩倩，缪亚军，LI Feng，DING Qian-qian，MIAO Ya-jun
中国民办高校董事会规范结构和行为结构偏差的实证分析 王一涛，刘继安，WANG Yi-tao，LIU Ji-an
对我国民办教育政府扶持体系建构路径的分析 潘奇，PAN Qi
基于实证调查的独立学院转设政策研究 阙明坤，阙海宝，QUE Ming-kun，QUE Hai-bao
美国研究型大学校企联合培养博士后管理体制分析--基于罗格斯大学RPIF项目的研究 葛昀洲，赵文华，GE Yun-zhou，ZHAO Wen-hua
“概念证明中心”：美国研究型大学促进科研成果转化的新组织模式 卓泽林，赵中建，ZHUO Ze-lin，ZHAO Zhong-jian
一、如何鉴别正刊假刊增刊：
1.正刊期刊具有CN刊号，在国家出版总署备案查询，假刊是查不到的。
2.借助论文检索网站，中国知网、万方数据库、龙源期刊网、维普期刊网四大网站，核实正刊，增刊前面会显示Z或S，这是评职不认可的。
3.正规期刊只有一个刊名，不管是月刊，半月刊还是旬刊，所有的正规期刊都只存在一个刊名。
满足上述三个条件，即可鉴别刊物的正规与否。
二、出书参编主编副主编注意事项：
1.所有的正规书，不论是专著还是教材，都具有书号ISBN和CIP，图书的书号和CIP数据在书的第二页（一般在扉页的反面），这个是由国家出版总署批准分配的，书号和CIP是国内正版书不可缺少的必要数据。
2.所有的正规书均是主编上网（主编在国家出版总署备案查询），副主编均不上网，这就要求主编一定是在申请书号CIP之前挂名，否则视为假书。
3. 咨询专著教材挂名之前，希望尽量了解当地及单位的需要，是否有出版社（、省级）、图书（是否为教材，是否是丛书）、署名位次（主编、副主编、编委，如“第二主编”、“第一副主编”、普通编委等）、字数。然后结合自身的情况（评高级、副高、中级）、专业（普通图书还是必须专业图书）等选择合适的图书。
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