随着汽车行业近几年的高速发展和企业用工需求的激增，中职汽车运用与维修专业也快速发展，根据汽车维修企业职业岗位的技能要求，许多中职学校都在进行教学改革，通过改变教学手段，改进教学方法，积极寻找解决传统的教学方式与现代汽车维修的职业需求差异加大的矛盾问题。在实际教学过程中，针对学生的水平状况因材施教，重视平时的授课过程和技能训练等关键环节，采用必要的辅助教学手段，是提高教学质量、培养实用型人才的重要举措。
发动机拆装虚拟实训软件：
产品简介
以汽车制造厂家规定拆装工艺标准为基础，结合发动机拆装检修过程中常见注意事项及多位汽车技术方面专家指导意见而定制，具有拆卸和安装两大模块及多个子模块。一款“久经实战演练”的发动机拆装系统。适用于中、高等职业院校的汽车专业。目前国内已有多家院校使用并给予诸多好评。
产品特点
依据国际大赛级规范标准制定研发
每个螺栓的拆卸都按照大赛级规范模式为准，完全依据国际大赛操作步骤和实战模式制定，同时巨资聘请国家汽车专业教授和汽车专业高级技工亲自指导、合作研发。
基于上海通用汽车维修工艺设计
力矩设置完全按照维修手册标准,
含拆装7个模块共计268步
发动机总成、发动机外围部件、凸轮轴盖、油底壳、正时机构、气缸盖、气缸体，不仅能够让学生清晰直观的了解发动机的不同构造，强化学生的记忆能力，方便练习。更能够便于老师教学演示，让教学变得一目了然！
内设操作提示判定正误功能
若在练习模式中用户操作发生错误，系统会自动发出语音报警提示，便于用户学习
使用发动机拆装各种专用工具
组合工具、科鲁兹系列专用工具、五金常用工具（部分工具有动画提示操作）和实际操作工具完全一模一样，更专业，更便捷！
产品优势：
标准工艺，专业性强
一汽通用规定拆装工艺，结合实际检修注意事项，多位汽车技术方面专家指导意见。
真实场景，个性化设计
高度仿真4S店环境及各种设备工具，交互性强，通用性和容错性好，界面美观、设计人性化可提供多人同时操作，资源交互快。
操作简便易上手
3D仿真场景相应操作步骤文字提示、注意事项、错误提示。教师、学生操作方便上手，激发学生的学习兴趣。
助教助学效率高
教师进行教学示范、及时指导和评价，通过管理中心查询学生的实训情况，学生提高动手能力、实时记录反馈快
益教教育汽车虚拟仿真软件的应用在教学实际中的意义
1、中职学校专业教学过程中使用虚拟仿真软件，不受场地的限制，教师不需要带领学生到实训室，教学内容全部可以通过多媒体电脑展开，学生在计算机上就可模拟真实的场景来学习和练习实训的过程，课堂更加生动；
2、虚拟仿真软件平台是对工作场景的仿真再现，学生虽然闻不到汽油味，听不到发动机的轰鸣声，但却能熟知实际作业中遇到的各类问题，能仿真再现各个实训项目和模块训练中的实际场景。
3、利用仿真软件，学生在上实物操作之前先上虚拟实训课，使他们对所学内容有充分的认识和准备，对实训室的实训要求和环节更加清楚，正式进入到实训场地就能做到有的放矢，而且减少资源的损耗以及节约实训的操作时间，也在很大程度上提高了专业实训的安全性。当然，虚拟仿真软件不能完全代替实操训练，虚拟实训课程其实质是实训课的一个辅助课程，要练就过硬的技能和实操本领，还需要在实际工作环境中刻苦训练。
