一般地说,生物死亡数量越多,形成化石的机会也就越多,反之亦然。
因此,在由海洋环境形成的地层中, 比较容易发现动物化石,特别是珊瑚一类的化石。在含煤的地层中,比较容易得到植物化石,在一些由陆地环境形成的地层中难以找到化石,尤其是哺乳动物的化石。 由于生物体本身的复杂性,在保存成为化石的时候不可能毫无保留.很多化石都是残缺不全的,甚至只是当时生物的一小部分,也很可能来自很多生物的不同部分.比如,很多植物化石仅保存了一片叶子或是一个枝条,很多哺乳动物的化石仅仅保存了牙齿……
我们常见各种绘制精美的古生物复原图,甚至也搬上了影视作品中.但是,我们不可忘记,这些复原图中含有大量的假定,是古生物学者根据相关的知识和经验推测出来的,毕竟遥远的生物究竟长什么样没有人见过.可以理解的是,不是所有的化石都可以准确鉴定的,需要一些关键的特征才能把化石生物明确的鉴定出来.这就需要对不同生物门类的了解.化石是如何形成的
了解一些这样的知识有助于我们分辨哪些是化石,哪些不是.化石的形成通常要经历生物体的死亡、快速掩埋、封闭压实等过程.常见的是在水的作用下生物的遗体被水流的作用冲积、掩埋等等,大部分的植物化石都是这样形成的.但是有些生物,如鸟,昆虫等能够飞行的生物又是怎么保存成为化石的呢这里通常涉及到一些灾害现象,如火山喷发出了大量的火山灰,是生物窒息并埋藏了起来.
后来又经历了沉积作用,最终形成了各种各样的化石.当我们拿到一块石头的时候,不能被石块的形状像某种生物所迷惑,要知道地质中的沉积作用也具有鬼斧神工的能力.如果是生物成因的,大部分都会在岩石上保存大量的炭质(通常是黑色的),如果用放大镜(普通的,放大10倍就可以了)观察,可以看到一些特殊的条纹或是网格——这都是很常见的生物结构.另外,生物化石很少单独、单一保存的,如果你在一个地方发现了某种化石,绝大多数情况下都会在附近也找到一些相关的生物化石的.
了解一些沉积岩的知识是必要的.很多精美的假化石其实都是矿物的结晶而已.含有矿物的地下水在岩石的缝隙中就会发生结晶作用,在各种岩石表面会形成各种图案——看似化石.一般来说,学习古生物的本科生(研究生)通常要学习:地质学(岩石、矿物、构造、地球历史)、岩石学(沉积岩、火成岩、变质岩等的特征,鉴别)、古生物学(化石生物门类、特征、鉴定)、生物学的系统分类(生物演化、系统分类、命名)、历史地质学(地球的演变、古地理、板块构造)……
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