小语种教师能够发表教学研究论文正规CN教育期刊投稿

  • 发布时间:2015-10-29 14:41:43,加入时间:2015年05月25日(距今3664天)
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《**教育研究》专著:正在申请书号;可以挂名第三主编-副主编

《中学生**教育》专著;CIP已下-年内出版-可挂副主编

《现代教育**理论》教材:正在申请书号、可挂主编-副主编

《读与写》杂志社——四川省一级教育类专业期刊论文征稿

刊名: 读与写(教育教学刊)
       Reading and Write Periodical
主办:  四川省南充市文联
周期:  月刊
出版地:四川省南充市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 
CN:   G4
邮发代号:62-297

历史沿革:
现用刊名:读与写(教育教学刊)
创刊时间:2006

《读与写》 杂志是由中华人民共和国出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊 。以各类高等院校 , 中小学 ( 职业技术学校 ) 教师及研究生 , 教育科研工作者等读者为对象 , 旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。 

主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。   

栏目设置:教育理论研究  教育教学实践  思想政治教育  教育管理论坛  研究生论坛  综合类文稿 

联系方式

本刊发表的论文/著作均符合中、高级职称的评审要求。 评定高级/中级职称或申请博士/硕士学位均有效。 专著教材挂名出版/底价批发教材/专利申请转让均可联系。

联系人             王编辑

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发表论文流程

作者投稿 —— 初审(1-2天)(文章是否抄袭,超版面,符合杂志社要求 )——— 终审(1-2天)—— 录用证明(用稿通知单)(电子版)—— 查稿——付清余款(3天内)—— 出版 —— 上网可查(出版后2-3个月)

内容展示:

目录·2015年 

目次

浅谈初中数学课堂“精讲点拨”技巧

邱建鹏92关注过程学习,促使学生数学学习能力的提升

佟海成93中学生数学学习心理障碍的分析与对策

王永忠94导学案教学在高中数学中的实践探究

张再华95-96浅论初中学生数学解题技能的培养

温建龙96农村初中数学学困生转化策略浅探

杨坚强97浅议高中生数学学习思维障碍的成因及突破方法

宋梅红98如何以“四两拨千斤”的方法优化数学课堂教学

张正万99培养学生解题反思习惯 提高高三数学复习效率

饶志煌100+174浅谈数学思想在课堂教学中的运用

高庆东101翻转语法课堂在感叹句中的运用

樊若尘102浅谈如何高效学习高中英语阅读理解

李红103“巧学巧用”的技巧在英语词汇教学中的应用

蒋士芹104游戏在英语教学中的运用原则

张婷婷105新课程下初中英语的词汇教学浅析

李耀强浅谈如何设计初中英语的生活化作业

李太娟108+148创设情境,激发学生学习英语的兴趣

刘漩109+111初中英语开设活动课的实验报告

侍月季110浅议开发中学生英语学习潜能的策略

彭淑珍111关于语用能力在初中英语阅读教学中培养的相关思考

王芳112关于中学英语教学有效性的思考

唐莉113论初中英语教学的智慧潜能

叶尔妮114初中英语短文写作现状和改变现状的措施

赵丽娜115+152新课标下审视与思辨高中英语结构化教学

朱慧颖116提升英语后进生初中英语教学成绩的方法

张婷婷117浅谈高效学习英语的方法——课堂“留白”

王历荣118浅谈如何选答完形填空题

朱文119如何提升初中思品课教学的有效性

宗红华120浅谈让学生体会地理课堂之“趣”

何珉漩121量水而行——从新《水法》看城市节约用水的策略

徐丞122让创新精神给物理课堂带来“鲜活”生机

姚丽丽123里“应”外“合”,创建满足学生学习需求的物理课堂

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