《现代语文》语文教学研究专业期刊目录教师投稿

  • 发布时间:2015-10-31 11:04:37,加入时间:2015年05月25日(距今3657天)
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《汉语言**文学》------教材挂名主编/副主编
基本介绍:
本书共设汉语言基础知识、中国古代文学和中国近现代文学三个单元。
每个单元包括:基础知识概述、作品选编和思考与练习。其中,基础知识概述主要说明了汉语言的产生、发展及其特征、中国古代和近现代文学各个时期的发展概况,以及各个时期重要作家的创作风格;作品选编是教材的主干,所选的对联及古代文学、近现代文学作品注重针对性、经典性和时代性;思考与练习突出各单元的知识点,注重点和面的结合。
本书适合文科类普通高校及高职高专院校相关专业使用。
目录
第1单元 汉语言基础知识
 1.1 现代汉语概述
  1.1.1 现代汉语的形成和分期
  1.1.2 现代汉语的方言 
  1.1.3 现代汉语的规范化
  1.1.4 现代汉语的地位和特点
  思考与练习
1.2 文字、词汇和句法
1.2.1 文字
1.2.2 词汇
1.2.3 句法
 思考与练习
1.3 对联基础知识
  1.3.1 对联的起源与发展
  1.3.2 对联的分类
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现代语文
刊名: 现代语文(教学研究版)
       Modern Chinese
主办:  曲阜师范大学
周期:  月刊
出版地:山东省曲阜市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN:
CN:   G4
邮发代号: 24-151
 
历史沿革:
现用刊名:现代语文(教学研究版)
曾用刊名:语文函授;现代语文(高中读写版);现代语文(高中版);现代语文(初中);现代语文
创刊时间:1963
 
栏目设置
理论综述、语言本体研究、语言应用研究、文学研究、影视与舞台艺术、读书与评论、教学研究、理论经纬、备教导航、阅读教学、写作教学、教材课程、考试与素质教育研究等。
 
联系方式
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联系人             王编辑
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目录:
 
66 浅谈阅读中隐含信息的把握  戴祥宇;      
67 浅谈高中写作素材的积累  房萌;      
68 提高作文讲评课效率途径初探  卓霞;      
69 微作文写作教学与训练技巧初探  郑园园;      
70 论高中作文讲评课的有效策略——以记叙文讲评之语言描写为例  史文超;      
71 让写作水平真正“练”出来  张举;      
72 浅析作文反思教学  闫海;  136    
73 关于高中作文教学的思考  王慧强;      
74 善用教材资源,练好小说文体  阮家云;      
75 巧妙点化,一材多用——谈议论文课内素材的迁移与运用  林庆江;      
76 独抒性灵见真情  李宝定;      
77 浅谈如何提高“差生”的写作能力  樊丽娜;      
78 用四种方法让学生会写作文  黄桂平;      
79 指导初中生写作浅见  杜发新;      
80 为作文安上一双精致的眼睛——作文拟题教学随想  温建发;    
81 利用课外阅读提升写作能力  王玉凤;      
82 对提高高中作文教学效率的思考  罗良魁;      
83 转变指导方式 提升作文教学效果  唐建恒;      
84 我国当下初中语文教科书对残疾人关注的研究——以初中人教版语文教科书为例  张瑾;      
85 关注生活,让体验感悟提升作文品位  徐培;      
86 巧用素材显真功——高考议论文如何选择和组织材料  浦培根;      
87 初中记叙文阅读考查内容及答题技巧  乔德武;  

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