高校讲师教授中高级职称评审条件独著合著主编出书

  • 发布时间:2016-07-07 09:28:41,加入时间:2015年05月04日(距今3695天)
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《大学生--思维创新--》

《高中教学--课堂教学--》

《小学教学-素质教育--》

《中小学教育-创新》

《--中学英语教学--》

以上学术著作均为:专著,独立书号。出版社出版,可以挂名——第1主编,第2主编、副主编 署名位置。主编撰写10万字以上,副主编撰写6万字以上,参编撰写4万字以上,书号CIP、图书在版编目数据CIP均在中国版本图书馆和国家出版总署备案,可查询认证。

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高级职称教授 任职资格评审条件

论文、著作。具备下列条件之一:

(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、 CSSCI收录,或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文5篇(文科均为独著,理工科均为独著或第一作者)以上,且被较多引用。

(2)在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文8篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科至少5篇为独著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少6篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上(其中至少2篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录)。

(3)正式出版本专业学术著作(本人撰写8万字以上/部)或译著(本人翻译12万字以上/部),或主持编写(主编或副主编)省级以上统编、规划教材(本人撰写6万字以上/部);同时在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科至少4篇为独著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少5篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上(其中至少2篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录)。

经专家鉴定,论文具有较高的学术价值,著作、教材具有较高的学术水平和应用价值,达到教授水平。

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