青少年青春期孩子早恋该怎么办?——陕西冠美教育!
青少年青春期孩子早恋该怎么办?早恋的问题,社会和家长都非常关注,究竟应该怎样去引导早恋中的孩子?陕西冠美教育专家给您分析:
早恋是青少年时期一个非常普遍的现象。首先,要认识早恋。早恋现象在初中、高中很普遍地存在,这和孩子到青春期的性征发育有很大的关系。孩子进入青春期,第二性征都在很好的发育,对异性产生了一些好感、羡慕,愿意和异性交往。这种情况下,由于受文化、媒体的影响,他们接收到的外界的信息要比我们那个时代多很多,所以,早恋现象应该说是正常的现象。
很多老师和家长我们反馈,松了,缺少了引导;严了,可能会出现一些极端行为。我们要把握好“度”的问题。早恋在青少年时期出现是正常的,我们要平等地和青少年交流、沟通。如何沟通,是父母、老师必学的一门重要课程。
我们不能一下子告诉孩子,早恋有什么危害,我们要问孩子,你为什么喜欢这个男孩子。如果孩子足够信任你,他会慢慢打开自己的心门。如果家长越反对,孩子可能越要和异性在一起。如果老师、父母尊重、平等看待孩子需要,孩子会很冷静、客观看待这段关系,也能从这段关系中吸取到有益的部分。我们也看到,有的异性之间把这种关系化作学习的动力,虽然这只是极少数的情况。
家长的心态很重要,一定要尊重孩子。如果是女生的父母知道自己的孩子谈恋爱了,而且那个男孩子在学校表现不是很好的时候,家长内心是很焦虑的。这个时候要调整好自己的心态,问一下自己我为什么这么紧张、这么焦虑,是不是担心我的孩子和这个男生走得太近,除了可能会受到伤害以后,可能会没有办法达到我对孩子的期望。
家长要调整好自己的心态,平和地看待孩子早恋问题。只有持着这种平和的心态和孩子沟通的时候,你的内心才会真正被孩子接纳。我们要有一个“度”,帮助孩子引导、看到早恋可能给他们带来的危害。
今天我们谈到很多行为问题、情绪问题,我一直有这样一个观点,不管学生存在哪种行为问题,我们如果只从行为的角度改变行为,一定要从他的行为看到背后深层次的心理原因。透过现象看本质,这种本质的转化才是真正的转化,而不是头疼医头、脚痛医脚。
举一个简单的例子,初中孩子为什么会吸烟?孩子可能是模仿、觉得好玩,但也有可能是别的原因。可能因为我在班里学习不好,调皮捣蛋,老师不喜欢我,其他同学排斥我。每个人内心都希望有一种归属感。当内在需要得不到满足的时候,我要从别的方面寻求满足。这种渠道可能是某一个团体,这个团体可能学习都不好,都不被老师、同学欢迎。但我们之间相互信任,替对方解忧排难。如果在这个团体中大家都吸烟,他也会去吸烟,他用这种行为告诉团体中的同伴,我是你们中的一份子。
所以要想改变吸烟行为,我们不能从惩罚的角度,一定要透过这一行为看到他背后深层的心理原因。只有深层次的原因解除了,行为原因自然而然就解除了。
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