中学教师教育专著教材出版挂名丨英语教师评职称出书

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什么是著、编著、编？

大体可分为著、编著、编、辑、改编、缩写、编注、汇释、搜集整理、译、编译（或译编）、口述、记录整理、执笔等，其使用范围各异。

编著，将编和著有机地结合起来的工作。

各学科的基本知识作品、普及性质的读物、以不同程度学生为对象的教科书，对某些问题的综合介绍等，都是编著工作致力的对象。编原指古人用皮条或绳子把竹简编排起来，引伸而有排比、整理、组织之意,古人的编、编削、编纂、编辑等词大体上表示同样的意思。

    所谓编，就是系统整理已知的资料或前人、 他人的成果， 如编辞典、教科书、年鉴等。

    所谓著，在于言人之所未曾言，在于能发挥自己的独到见解，有开创、创新的性质。任何创造性的见解都是在前人成果的基础上取得的。编与著结合起来相互补充，在编纂已有资料的基础上提出自己的见解，便是编著。

 

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