小主持 专业简介

汉口智维教育语言表演课程设置：

以专业播音主持课程为基础，针对各个年龄层、各个学习阶段的孩子，以适合于少年儿童生理和心理特点的教学模式进行教学，具有针对性、专业性、灵活性的教学特色。课程主要讲授：普通话、播音发音、发声技巧、语言表达技巧、朗诵、形体、主持技巧、台词、气质提升、影视表演、集体小品、编讲故事、命题演讲、即兴演讲、节目、文艺节目、广播电视各类语言类课程。通过小主持培训班的学习，学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，熟练的播音主持技巧，并具有良好的演讲和主持能力以及影视表演能力，比同龄孩子更自信更优秀，培训中心拥有一支自由的优秀专业老师；对艺术专业及文化课考试有着丰富的教学经验，针对性开展教学。

主持是运用语言来创造审美形象的一种艺术形式。少儿语言能力与主持的培训，能够锻炼孩子在生活学习中自信大方的畅谈，培养孩子专业演说的技巧及演讲口才。

招生对象：
4—16岁青少年儿童。
适应形势发展需要，培养一批语言基础扎实、懂表演、掌握一定的主持方法的优秀主持人。配合学校广播站宣传活动，初步掌握采、编、播三种技巧。同时全面提高文艺、演讲、辩论主持能力，为电台、电视台、少儿类综艺节目、输送人才。

主讲老师：安琪

安老师：教学风格生动、严谨，开朗热情的个性，让她的课堂上充满着欢声笑语，孩子在少儿主持的基本学习中找到了乐趣。

安老师：治学严谨；教学上注重启发，对孩子循循善诱，因材施教，形成了一套独特的教学风格；教学过程中语言风趣，方法灵活；

安老师：不仅教授给孩子们语言基本功，更注意培养孩子语言表达能力和气质，提高孩子的自信心，以及孩子们自己主持的能力；通过少儿主持、表演、朗诵等等来感受生活中真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
安老师的座右铭是：让孩子们在快乐中学习，增强孩子的自信心，真正做到艺术启迪智慧。

小主持人培训内容：（教学内容）:吐字归音、气息训练、舞台形体、绕口令、讲故事、现代诗、古诗朗诵

目标：通过培训让孩子对语言表演有较浓厚兴趣、发音位置准确、表演有情感、能表演绕口令、故事、近代诗、古诗。

第一阶段 启蒙阶段（1-2级）

建立他们的自信心、保持他们的学习兴趣与热情，阶段性增进他们的舞台意识与舞台感，最终使之全满完成第一阶段的学习。切不可操之过急！

第二阶段：初级阶段 （3-4级）

教学目的

在正确地呼吸发声基础上，全面矫正学员不规范的发音咬字，并使其用标准的普通话流利地交谈，再无口齿咬字不准确的困扰；夯实学员语言基本功，彻底消除舞台紧张感，使进入本阶段学习的学员能够做到“舞台注意力集中、当众孤独”，为下一阶段的语言表现力训练打下坚实基础。

第三阶段：中级阶段 （5-6级）

教学目的

在学员已无咬字发音不标准的困扰，基本能说有一口流利地普通话后，进入语言表现力和感染力的基本技巧学习。完成经典诗歌、散文的独立表演诵。

命题话题议论文写作，并能根据自己所写文章大纲口述评论。

教学方式

通过初期的作品模仿、重现，到后期的想象人物形象、找寻适合的声音形象感和语言形象感，训练学员对作品的分析能力和自主表现、感染力。