广州职业技术学院 天河技工学校
另外，当前我国职业教育困境之一是“断头教育”，即高等职业教育毕业学生难以进入高等学校继续学习。随着知识经济发展，学历成为一个人潜力发展的决定因素，根据韩国教育科学研究院的统计，4年制大学毕业生的月收入比职业院校毕业生平均高44%。
改变我国职业教育吸引力不足的现状，需从职业教育内涵发展抓起，与本科教育衔接建设一批应用型本科大学，为此，行指委还应吸纳更多的本科院校参与进来。加大本科高校参与，实行应用型人才培养的新模式，是行指委拓展教育发展通道的下一步举措。
广州重点职业学校 国家重点院校 广东省重点技工学校
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