我们找到记住日语的关键，寻得记住日语词的窍门。因为不论汉字是音读或是训读，在构成词时其音相当稳定，这正是我们发现的窍门，找到的关键。西文的语言，印欧语系诸语，它们的词可依词不达意素分析法而划分为词根（词干）和词缀（后接部分）；这样划分，即可形成条理，找出规律，得出构词的要领，以便于记住单词。日语与印欧语系诸语完全不同，其构语法是另一个样子，词素分析法用不上。况且日语中有和语词（日语固有的词）、汉语词（来源于汉语的词）、外来语词（主要指来自西文语言的词）以及其他等等。同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。同是音读，有吴音、汉音、唐音、宋音、现代汉语音，还有在汉语音的基础上加以日语音韵化而形成的惯用音，等等。因此，日语单词的读法确实是千状百样，使人弄不清，摸不定。
1、じゃ、これで。那么，再见了。
2、それじゃ、ここで。那么，再见了。
3、じゃ、又会おう。那么，回头见（男性用语）。
4、じゃ、又会いましょう。那么，回头见。
5、ごめんください。再见。
上元日语培训：
培养目标
1. 熟练掌握日语的纯正发音；
2. 简单的问候和会话可能；
3. 可以进行简单的自我介绍，以及日常生活中打招呼等；
4. 可以使用日常生活中所需的事物名称，数字，时间等中出现的基本词汇；
5. 能够理解日语的基本结构，可以用非常短的句子表达自己的想法；
学习内容
1. 从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象。
2. 语音方面强化N5级的基本发音规则和特点，分不同场景掌握日常会话及文化习俗。
3. 词汇方面达到国际能力考试N4级的标准要求的1500 个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。4.语法方面强化日语基本句子结构的特点以及助词的使用方法。
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