模拟器优势
仿真性强
n 设计产生十几种训练场景，工作过程有姿态和数理变化，背景也随着动作有 360 度场景变化，过程逼真，真实感受如临其境。
n 增加学员上机时间 ( 有效提高操作水平 )
n —— 学员上机时间增加了，水平也提高了，学校教学质量上去了。 学员可与计算机进行互动式学习相关知识，弥补集中学习不足。
增加学员培训量
n —— 时间充裕了，可以成倍招收更多学员，增加单位收益。
培训灵活
——真机机占地面积大，巨大的底盘及擎天吊臂大大受到了培训环境及施工场地的制约。使用起重机操作教学仪，集中场地便可进行大规模性培训。无论是白昼、阴雨天均可进行培训，培训时间根据学校情况灵活调整，彻底解决因环境或场地等问题造成的教学不便。
适用性强
n 训练不受环境气候限制，无论白天、夜晚、室内、室外、气候变化，都可以全天候安排训练日程，充分有效利用教学时间。
降低危险系数
n —— 上机前已打下操作基础，减少学员真机训练时的意外事故。起重机体型巨大，一旦操作失误便能造成无法估量的事故及损失。使用起重机教学仪进行训练时不会对机器、自身、教员以及周围资产带来意外和风险，避免因使用真机操作不熟练可能造成安全事故。
节约训练费用
—— 本身耗能很小，没有油耗、车损，有效减轻了驾驶操作训练日常运作的人力、物力、财力负担。打真机机训练必须在野外实地训练费用高的常规。每台工作 24 个工作日，单油费就能省出一套模拟系统
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WM-XT/TN型推土机模拟器是我公司根据国家水电水利标准委员会制定的推土机操作标准（DL/T ）研制开发的仿真模拟器，并取得由中华人民共和国国家版权局颁发的软件著作权专利证书，证书编号：2014SR054700。该系统配备IC卡考核管理系统对培训学员进行教学考核，驾驶座舱进行了大量技术创新和改进，并配置了“推土机模拟软件13.5”协同作业版，该软件提供挖掘机各种作业训练课题，同时可以实现挖掘机、装载机、推土机同一场景协同作业，课题丰富、逼真的各种操作课题及功能，为机械工程专业首选的教学设备。
我们徐州硕博科技有限公司郑重承诺：
电话
1、软件系统实现局域网内多种设备多机协同；教师通过开设协同作业房间，指挥多种设备组成协同作业施工团队（可实现30台套），使其在同一复杂施工场景内完成联合或独立的施工作业。 2、实现推土机单机训练、协同考核、理论考核、视频教学等培训功能，并可由教师自主添加理论试卷、视频录像、示教图片等教学课件。 3、配备特种设备作业人员管理系统，通过IC卡可自主录入受训人员的各种信息并记录存档，便于教学管理。 4、软件中设置多个视角，便于受训者通过不同的视角观察推土机的动作，有利于受训者操作技能的提高。如：第三人称视角、驾驶室视角、俯视角等；并可通过视角摇杆进行360度全视角查看。 5、软件可对推土机训练内容进行参数设置，如训练时间、协同设备数量、工作量、训练类型等设置。 6、当前机器状态参数显示窗口，可观察机器的各项参数及状态变化，如：油压、油温、电压、水温等，与真机设备显示效果相同。 7、辅助功能：a具有推土铲、松土器、功能按钮、微缩地图实时状态的显示功能；b可自主修改课题中的安全操作提示内容；c操作过程中机器的正确姿势提示。 8、软件中包含2种不同类型多种品牌的推土机模型供学员选择练习。 9、配备协同作业教师管理平台，实现信息化管理功能，将局域网内所有学员的身份信息、培训信息及考核成绩汇总到教师端管理系统中，方便教师对各类信息进行汇总、分析、查询、打印。 |
