触控一体机在幼教教学中的运用，不仅能延伸孩子们的眼，还能延伸学生们的耳，甚至能延伸学生们的脑，是优化幼教课堂教学的好手段。同时，促使教学向现代化的教学手段迈进，为提高孩子们的能力，落实素质教育，提高教学质量做出自己应有的贡献。
随着现代教育技术的飞速发展，电视电脑一体机已经运用到幼儿园的各种教学活动中。它不仅对幼儿在幼儿园语言教材中的故事内容有很大的教育作用和强烈的感染力。同时，它能以丰富多彩充满情趣的画面、变化多端的图像、生动逼真的音响来充分刺激幼儿园学生的多种感官，使他们产生身临其境的感觉。从而，牢牢地引起幼儿园学生的注意力，激发幼儿园学生的学习兴趣和求知欲望，使其成为课堂的积极参与者，激发幼儿园学生美好的情感。
较之传统教学设备，电视电脑一体机彰显优势
与传统教学设备的教学模式相比，电视电脑一体化红外线触摸及Windouw系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程上课等功能。
目前，随着电视电脑一体机的电子白板技术的发展与一系列高端新品的问世，促使电视电脑一体机产品开拓应用新领域，向商务市场及高端市场进军。电视电脑一体机因其在无线互联、智慧触控、一体化设计等方面的优势，在幼教中赢得属于自己的独特地位。
随着教育信息化进程的不断深入，全国幼儿教育越来越受到国家的重视。在教育信息化发展的同时，触控幼教设备作为一种信息化教学模式和方法，充分地利用了网络信息技术和触控技术。以互动教学为主要特点，取得了巨大的发展与进步。
触控一体机作为一个新型幼教互动教学设备，集合电子白板、电视、功放、音响、电脑、投影仪等触控设备功能于一体，充分满足现代化教学需求。一举两得的解决了传统的触控教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容性不强等问题。同时，方便广大知名幼儿园幼儿教师轻松自如地开展幼教教学、丰富教学手段、拓展教学表现形式，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。
触控一体机又可作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题。同时，又实现了最、佳书写效果。1、一机多用：分别可以白板教学、音视频播放、实物展示2、便捷易用分别有集成面板控制，一键式开关等3、经济实用，比传统触控设备、平板电视等具有更高的性价比等4、缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。
传统教学由于种种条件的制约，提供给学生的感性材料有限，而利用教学一体机，不仅能提供各类感性材料促使学生成功的感知，而且能通过画面的构图、镜头的衔接、颜色的对比等特征，引导学生快速的理解。
过去，大量的形式多样、内容丰富的插图是教材的重要组成部分，但这些插图往往是静止的，学生理解起来比较困难，而这些插图借助教学一体机，创设动态情境，以鲜明的色彩，活动的画面把活动过程全面展现出来，那么既可突出重点、突破难点，化抽象为具体，又可促进学生思维导向由模糊变清晰。事实上，在教学过程中，教师可以利用信息技术，将生活中的一些实际问题通过一体机辅助教学展现在学生面前，极大地激发学生探讨知识的兴趣，为学生提供更多的途径去解决学习过程中遇到的问题。
