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因为美国的大学早申请在高中最后一年的10月份，正常申请在12月底完成，所以大多数人都在十一年级和十二年级开学的时候完成统一考试。就是说，美国高中生的“高考”比中国的高中生提前一年完成了。
那么，这是不是意味着美国高中生的最后一年是在轻松快乐中度过的呢？这个其实完全因人而异。那些申请排名靠后的大学或是社区大学的学生，在最后一学年里没有什么压力，大多选些简单的课，有些把大量的课外时间用来打工赚钱，傍晚时间快餐店和超市里常常看到附近高中的学生在打小时工。还有些自律差的开始沉迷于游戏和party，甚至酗酒和沾染毒品。
而那些申请好大学的学生因为家庭教育的影响和自我的要求，在最后一年依旧以学业为重，他们不仅挑选难度高的课程，很多还去附近的州立大学选课。同时美国好大学对申请的高中生也有要求，在发通知书的时候会要求学生在学年结束的时候向大学提交最后一年正式的成绩单，就是说，这些大学要求被录取的学生在这一年里依旧保持良好的成绩记录。
作者观察到，周围很多华裔学生，即使拿到名校录取通知，依然高度自律，他们不仅保持优异的学习成绩，而且对课外活动，如体育比赛、学校乐队活动、各种社团活动和奉献爱心的义工等等继续积极参与。还有些学生继续在各类科学和写作大赛中拿奖，即使这些奖项已经与申请大学无关。对于这些学生来说，最后一年他们是在完成繁琐耗时的大学申请程序和最后选校过程的同时还保持学业和各项活动的水准，可以说他们的高中最后一年过得多彩而充实，为他们下一步的大学生活打下了良好的基础。其实这种在没有大学录取压力下的积极优秀的自觉表现，正是美国名校要求的素质。
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