东莞市东城区东城中路580号帝景峰首层111号
对于早教，很多爸爸妈妈都认为孩子在两三岁的时候去早教中心学习、锻炼就是早教，而专家却有着不同的看法。他们认为早教从婴儿一出生就开始了，包括各种习惯的养成、肢体语言、生理语言等等各个方面，并非狭隘的“早教中心教育”。而早期教育也不仅限于某个年龄段，而是随时随地对孩子健康成长有益的教育，可以是父母的一举手，一投足，言传身教。
父母就是孩子好的早教老师
有些爸爸妈妈慌了：“我又不是老师，都教孩子一些什么怎么教”专家提醒，其实父母是孩子好的早教老师，因为孩子的一言一行，一举一动父母了解得多，掌握得也多，孩子有哪些兴趣爱好，孩子爱吃什么，爱说什么你都一清二楚。而早教就是通过生活向孩子传递知识，培养孩子的生活自理能力和动手能力、观察能力、思维能力等等，从而促进孩子的智力发育，帮助他们健康成长。
好的早教中心其实就是家庭
很多父母抢着将孩子送到高收费的早教中心，而自己却拼博在工作岗位之上，很少与孩子沟通交流，甚至和孩子吃个饭，说说话的时间都没有。专家指出，这样的早教方式不利于亲子感情的建立，更不利于孩子的健康成长。早教好的地方不是早教中心，而是温暖的家里，孩子和父母在一起玩耍，健康嬉戏，做亲子游戏，让孩子无忧无虑地成长，这就是好的早教。
正确认识早教不强求学到东西
父母大的一个问题往往是总关注“孩子是否能赢在起跑线上”，对于孩子的期望和要求过高。而教育专家们的看法则完全相反，孩子在这个年龄段玩好，休息好，吃好，快乐成长就行，目的性过强反而不利于他健康成长。早教并不一定要学习书面知识，孩子文明有礼，有自己的兴趣爱好，阳光开朗有着良好的行为习惯，这就是好的早教学习成果。
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