连续发布了今年,市教育局“关于进一步加强中小学教育信息化的意见”,“教育信息化行动计划任务分解为三年,“成都教育信息化发展规划(2014 - 2020)”,并建立城市中小学教育信息化的月度报告系统,需要区(市)县教育行政部门建立信息技术推广办公室,学校负责人设置信息,从教育行政管理、信息技术设备、教学应用研究三个层面形成了市、县、学校三级管理体制,实现相互对应、上下互动,形成合力。
例如,锦江区,根据施工的高质量,高标准管理、高效应用为目标,我们已经创建了一个独特的锦江教育信息化模式,强调“信息化促进教育均衡,信息化教育现代化和信息化辅助教育国际化”,建立网络基础平台、应用平台、教学资源
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