很多刚刚进入大学学习日语的学生，经常会用“背诵”的方法来提高日语口语。但是，背诵毕竟有着它的狭隘性。因为在背诵的时候，不利于我们进入日语会话的情境，只是单纯的为了背诵而背诵，或者说是在为了背诵句型、语法而背课文，这样的方法方式都不如“大声朗读”效果要好。大声朗读有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗读时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质。更重要的是，大声朗读有助于强化记忆。朗读时，口、眼、耳、脑、心并用，调动各种感觉器官参与学习，加深对文章的理解。所以要提高日语口语，就要先学会“大声朗读”。
总而言之，学好日语并不是一朝一夕的事情，日语口语能力也是要经过刻苦的练习才会得到提高。掌握扎实的基本功，用心去表达最美的语言，是每个日语学习者所必须具有的综合素质和能力。
一、培养目标
1. 熟练掌握日语的纯正发音；
2. 简单的问候和会话可能；
3. 可以进行简单的自我介绍，以及日常生活中打招呼等；
4. 可以使用日常生活中所需的事物名称，数字，时间等中出现的基本词汇；
5. 能够理解日语的基本结构，可以用非常短的句子表达自己的想法；
二、教学特色：
1. 详细的学习初级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。
2. 采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。
3. 能够利用业余时间学习专业的日语课程，为就业、留学铺平了道路。
三、培训形式
分全日制和业余两种。全日制班脱产学习，每周一到周五每天五个小时。业余班学制，每
周上课三个晚上（或周六、日白天）。共计100课时。
四、学习内容
1. 从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象。
2. 语音方面强化N5级的基本发音规则和特点，分不同场景掌握日常会话及文化习俗。
3. 词汇方面达到国际能力考试N4级的标准要求的1500 个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。
4.语法方面强化日语基本句子结构的特点以及助词的使用方法。
