主编简介
闫德明
湖北浠水人，博士，教授，广东第二师范学院（原广东教育学院）学校管理研究中心主任，主要研究领域为学校管理和教师专业发展。主要社会兼职有：全国教育管理学科学术委员会副理事长，广东教育学会教育管理专业委员会副理事长兼秘书长，广东省多个市（区县）人民政府教育顾问，多所中小学名誉校长和办学顾问。近年来，出版《现代学校管理》（主编，人民教育出版社）《学校品牌概论》（独撰，广西师范大学出版社）《如何创建学校特色》（独撰，天津教育出版社）等教材和专著十余本，发表论文《学校品牌的涵义、特性及其创建思路》（《教育研究》）《知识转换过程与教师专业发展》（《课程·教材·教法》）等40余篇，主持和参与省部级科研课题十余项。
内容简介
教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有自己独特的教学风格是名师的标识。对于广大一线教师来说，研究自己的教学特点，并且逐步形成自己的教学风格，是教师成长的必经之路，也是教师成长为名师的主要标识，研究教学风格也就成为教师专业成长的重要内容。
本产品由广东第二师范学院（原广东教育学院）闫德明教授主编，光盘内容分为两部分，第一部分是闫教授关于中小学教师如何形成教学风格的主题讲座（3讲），第二部分是名师的教学风格课例示范，涵盖各学段的各个学科，课型丰富，风格多样，对于教师学习如何形成教学风格，如何对照了解自身的教学风格特点，并从中发现和形成自己的教学风格具有极大的借鉴意义。
高中版：15碟DVD+2卷图书，定价：880元
配套图书：《如何形成教学风格——基于实践智慧的理论审思》
《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读（高中卷）》
光盘目录（高中版15碟DVD）
第01碟 专家讲座：如何形成教学风格——基于实践智慧的理论审思（上） （主讲人：闫德明）
第02碟 专家讲座：如何形成教学风格——基于实践智慧的理论审思（中） （主讲人：闫德明）
第03碟 专家讲座：如何形成教学风格——基于实践智慧的理论审思（下） （主讲人：闫德明）
第04碟 示范课：《登高》 （高中语文 执教：胡立根）
第05碟 示范课：《春夜宴从弟桃花园序》 （高中语文 执教：王耀平）
第06碟 示范课：《用二分法求方程的近似解》 （高中数学 执教：唐锐光）
第07碟 示范课：《空间几何体的结构》 （高中数学 执教：林伟）
第08碟 示范课：《定语从句复习课》 （高中英语 执教：何树声）
第09碟 示范课：《A Short History of Western Painting》（高中英语 执教：刘向春）
第10碟 示范课：《孔子与老子》 （高中历史 执教：李赛娥）
第11碟 示范课：《山地的形成》 （高中地理 执教：李志伟）
第12碟 示范课：《机械能守恒定律》 （高中物理 执教：刘朝明）
第13碟 示范课：《碱基互补配对计算问题——破解图示法》（高中生物 执教：王建春）
第14碟 示范课：《木刻的语言与个性表现》 （高中美术 执教：房尚昆）
第15碟 示范课：《单手肩上投篮》 （高中体育 执教：王少清）
教无风格，何以立教。
有独特的教学风格，教师是幸福的，因为上课对他们来说是一种享受。
有独特的教学风格，学生也是幸福的，因为学习对他们来说同样是一种享受。
教师的教学风格是学生个性成长的重要条件，也是教师自身专业发展的成熟标志。
