自理（穿衣） 一、 自闭症儿童在学习穿衣时有什么困难？ A． 未能适应不同质地或只肯穿着某些衣物。 B． 未能有组织地完成整个穿衣过程。 二、可以给我们一些穿衣训练的建议吗？ A． 若儿童只肯穿着某些衣物，先要找出原因。若是感觉统合的问题，可与职业治疗师商讨。若是固执行为的问题，可与心理学家商讨。 B． 有关穿衣训练的每一个步骤，可参考《穿衣技巧训练手册》。 C． 可以采用一些不同部分有不同颜色的衣物，如（袜趾颜色与袜身不同）让儿童使用视觉辨别能力来学习穿衣。 D． 若儿童未能有组织地完成整个穿衣过程，可用图画指示他们，例如： 1、穿袜子： 拉开袜口-穿入-把袜子拉过脚跟-往上拉-奖励/下一活动 2、穿鞋子： 解开魔术贴-穿入-过脚跟-扣紧魔术贴-奖励/下一活动 3、穿T恤： 前面向下放-卷起-过头-过双手-拉下（前/后）-奖励/下一活动 4.儿童可能因为欠缺动机以致未能完成全部程序，所以，必须让儿童知道完成这穿衣步骤后会进行什么活动，若这件事情是儿童喜欢的，便能提高他们完成穿衣程序的动机。 5． 可重复示范或利用录像带播放穿衣物的程序，让儿童从多种媒介中学习。