说出物品所属关系昆山星未来认知理解干预训练课程

  • 发布时间:2019-07-25 15:21:32,加入时间:2018年08月29日(距今2455天)
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语言理解能力训练   能说出 4 种动物的名称   能说出熟悉的物品的名称   回答:“什么可以吃”、“什么可以穿”等类问题   能说出物品属于谁的(爸爸的包、妈妈的包等)   按图片回答“××在干什么”的问题   用“你”称呼第二者   表达感受(漂亮、好吃等)   说出自己的名字、年龄、性别   使用“这个”、“那个”、(回答“你要这个还是那个”问题)   说出常用物品的用途   说出常去地点的名称   回答去××地方可以干什么和怎样去等类似问题   回答“这是谁?”的问题   表达“还要”、“再要”   不提醒,也能说问候语   能记住一个简短的讯息并把它告诉另一位成人(如去叫妈妈拍手)   能说出常见物品的形状(正方形、圆形及三角形)   说“我要××”、“我想……”句型   排图 3 张讲故事   向别人提请求或征求意见说“我可以……吗?”   说出常用的心理性动词(怕、想等)   问“这是什么?”   说出自己家的地址   说出自己家的电话号码   能用“白天”、“夜晚”这类时间词

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