郑州校园文化建设打造触动心灵的点，学校的校容校貌，表现出来学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源，校园文化是一种环境教育的隐藏力量，对学生来说是有很大的影响作用的，校园文化建设目标在于创建一种氛围，这种氛围可以陶冶学生情操，全面提高学生素质。
郑州学校文化建设要知道是为谁服务的，建设校园文化的目的是用来消费贷，犹如一本书需要有读者阅读意义，一本书需要对自己读者群进行定位，校园文化建设同样需要对自己的消费者进行定位，定好位才能做到位，校园文化第一消费者是学生，为学生服务，无论校园文化多丰富，都不能偏离学生群体的需求。
郑州学校文化建设中的硬伤这一是见物不见人、见景不见人，人才是校园文化力最动人的风景，要做到目中有人的教育，就要做到目中有人的校园文化。校园文化还要有故事，没有故事的文化是苍白的生硬的，好的校园应该是故事校园，用讲故事的方式去承接文化、留存文化、传播文化，校园文化会因故事而柔软。
郑州校园文化建设中要有“恒星文化”，还要有“流星文化”，恒星文化是学校发展中的关键事件和关键人物积淀下的文化，是相对不变的；流星文化则是要与时俱进的，需要彰显时代印记的，文化原本应该是动态的，并非精致的，变是为了不变，是为了吐故纳新。
