河南校园文化建设中可以融入的东西有很多，如音乐，在不同音乐的衬托下，打造校园音乐文化，学校也可开展素质教育活动，丰富多彩的活动呈现出龙腾虎跃、气势磅礴的少年时代新活力，非遗进校，乡土气息传扬文化新魅力的良好氛围，一首好乐曲，让好的活力彰显魅力，更能展现学校生动的内涵，形成良好氛围让音乐充满校园。
河南校园文化建设落实“曲能育心”之理念，让歌曲因时而变，随风潜入夜，润物细无声，学校音乐教育就是用这种潜移默化的方式，达到音乐教育的育人功能；学校清晨时、用餐时、活动时、就寝时可以用不同的音乐响，充分利用鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来触动师生、震撼心灵。
河南校园文化建设中音乐教育课程可以促进学生智能的发展，在教学导入的时候、音乐鉴赏的时候、器乐演奏的时候、清晨跑操的时候、师生用餐的时候，让音乐促进学生思考力、运动力、注意力、记忆力、想象力的发展，让其获得活跃的思维能力，有效的开发学生们的智力、锻炼创造能力。
河南校园文化建设让音乐成为动人的校园文化，音乐具有形象性、情感性、愉悦性，抓住音乐基本特征，形成处处有音乐、曲曲皆育人的氛围，在音乐的作用下，让师生产生余音绕梁、三日不绝的愉悦心情，充分享受美的音乐，做到以乐育品，树立健康的审美情趣，抓牢立德树人的目标不放松的重要措施。
