郑州学校文化建设打造特色核心要素

  • 发布时间:2023-07-04 00:00:00,加入时间:2021年09月08日(距今1401天)
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郑州学校文化建设打造特色核心要素,特色学校建设在教育思想指导下,从本校实际出发,经过长期实践形成独特的、优质的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校,核心要素在于独特、优质、稳定。在云时代的大背景下,教育和其他行业不一样,是以培养人为目的,云教育的基本特征,第一个特征是大数据化,首先是教育资源的大数据化,现在教育资源有很多,教育方式由单向变成多向,甚至是无向,再一个特征是个性化,云教育时代特性就是个性,每个学生都不一样,根据学生生成的不同,推送每个学生新的学习模式。

郑州学校文化建设中学生创新意识培养,现在学生没有疑问,习惯了老师讲、他们接受,老师讲的细,细也是为了学生没有问题,我们要培养学生创新能力,要以“疑”为轴,只有引导学生学会提问、善于提问,创新才有基础。学校文化建设中学校价值观充分体现在校训、校风、教风、学风,既三风一训等上,三分一训围绕主题设计,突出学校文化价值。学校文化核心要素思维方式,就是一个人看待事物的角度、方式和方法,是人与人之间一种根本性的区别,在学校文化建设中,推崇实质性贡献的思维方式。

郑州学校文化建设的核心要素在“人”,扣好教育的第一粒扣子,课程改变学校才能改变,围绕课程、围绕学生成长、围绕工作中的“痛”去做研究搞实践;再一个关键点是鼓励美味教师个性化发展和创造,让学生获得全面而有个性的发展,教师的发展不可能一刀切,要跳出复制的模式,为每位老师量身定制发展路径,这样教育出各种优秀的学生,不强行要求全体教师整齐划一,不要奢望所有人都在奔跑,有的走得快些,可以带动团队探索的更远,有的走的慢些,可以提醒团队谨慎前行。

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