郑州校园空间设计让校园文化更好的传承，校园文化是学校的灵魂，随着学习空间设计的变化，很多学校扩建修建新的校园，校园文化的传承显得更为重要，校园文化不仅应用于学校理念，更体现学校公共空间设计中的文化底蕴，设计基本原则：开放性原则，不论面对什么类型学生，都需要一个开放的校园环境。层次性原则，为满足学生校园文化生活的多样化，单一的室内公共空间环境结构是远远不够的，对于不同类型交流活动，应将环境划分为空间层次。舒适性原则，校园室内公共空间为学生提供服务场所，要满足学生交谈、停留等活动的需要，舒适性设计很多方面，如视觉、听觉、色彩空间的和谐，噪音的处理等都是为了达到一定的舒适度。
郑州校园空间设计中交通空间，连接建筑物内各个不同职能空间的桥梁和纽带就是交通空间，它是楼梯、走廊等形式重要的连接构件，传统的交通空间设计一般比较死板，很难让人们感兴趣；照明设计要合理大小宜人，这样能够让经过的人有兴趣留下来交流；从校园文化传承角度考虑，结合本校文化底蕴或突出文化形象的符号等去设计。共享空间是指建筑中连通空间作用的部分，如中庭和门厅，中庭起到整理建筑内部空间的作用，要打破传统建筑模式的枯燥，门厅有衔接的作用，好的门厅给人良好的印象。
郑州校园空间设计中校园不仅是学习知识的场所，也是交流沟通的场所，校园公共空间建设是校园物质文明建设的组成部分，是校园精神文明建设不可少的内容，校园文化真实精神是校园空间建设的基础，在空间设计中更好的传承展示校园文化，需要以科学、客观、严谨的态度在设计中体现人性和人文，应从创造空间提高到营造场所高度，创造一个体现现代文化意境的校园。
