报告目录 I
图表目录 XIV
第一章 早幼教相关概述 1
第一节 早幼教概述 1
一、早幼教的定义 1
二、早幼教的历史 1
第二节 早幼教的分类 2
一、早幼教的机构类型 2
二、早幼教的教育形式 3
三、早幼教的主要内容 4
第二章 中国早幼教发展环境分析 6
第一节 中国宏观经济环境分析 6
一、经济发展现状分析 6
二、未来经济运行展望 10
第二节 中国早幼教政策环境分析 10
一、早幼教行业的管理体制 10
二、早幼教行业的政策法规 10
四、幼儿园相关法律政策分析 13
第三节 中国人口结构分析 20
一、中国人口规模及结构分析 20
二、中国新生人口研究分析 22
三、中国城镇化及城镇人口的增长 22
四、中国教育环境分析 23
五、中国早教观念 24
第三章 全球主要国家早幼教发展状况分析 26
第一节 美国早幼教发展状况分析 26
一、美国早教的特色 26
二、美国早教的类型 27
三、美国早教的行政组织 28
四、美国早教的师资培育 28
五、美国早教的课程设置 31
第二节 英国早幼教发展状况分析 32
一、英国早教的相关法案 32
二、英国早教的行政组织 32
三、英国早教的教育目标 33
四、英国早教的机构类型 33
五、英国早教的师资培训 33
六、英国早教的特殊教育 34
第三节 意大利早幼教发展状况分析 38
一、意大利早教的机构分类 38
二、意大利早教的行政组织 39
三、意大利早教的教育目标 40
四、意大利早教的师资培训 40
第四节 日本早幼教发展状况分析 41
一、日本早教的发展背景 41
二、日本早教的教育目标 42
三、日本早教的教职人员 42
四、日本早教纲要分析 46
五、日本早教的行政体系与法律制度 47
第四章 中国教育领域发展分析 49
第一节 中国教育领域发展分析 49
一、中国教育机构数量统计 49
二、中国教育经费统计 49
三、全国教育行业投融资状况分析 53
第二节 中国民办教育发展分析 54
一、中国民办教育机构数量 54
二、中国民办教育学生人数 55
第三节 中国教育领域发展热点分析 56
一、教育部召开“教育这十年”“1+1”系列发布会 56
二、指导推进家庭教育五年规划 58
三、新《中小学、幼儿园安全防范要求》 58
四、完善和落实积极生育支持措施 59
五、多样化托育模式 59
六、二十大强化学前教育、特殊教育 60
第五章 中国早幼教所属行业现状分析 61
第一节 中国早幼教现状分析 61
一、中国幼儿园数量 61
二、中国幼儿园在园人数 61
三、中国幼儿园毛入园率 62
四、中国幼儿园专任教师 63
五、中国早幼教装备发展 63
第二节 中国早幼教市场的供需现状分析 63
一、中国早幼教的市场地位分析 63
二、中国早幼教市场的产业链分析 64
三、中国早幼教需求特点分析 65
四、中国早幼教差异供给策略 70
第三节 中国早幼教存在问题分析 70
一、中国早幼教面临的主要问题 70
二、中国早幼教小学化问题严重 74
三、中国早幼教公益性有待加强 74
四、中国民办早幼教亟待有效监管 75
五、中国农村早幼教存在的问题分析 75
第四节 中国早幼教发展对策分析 78
一、解决中国早幼教主要问题的建议 78
二、创建具有民族特色的早幼教体系 82
三、农村早幼教问题解决对策分析 82
四、早幼教小学化问题解决对策分析 87
第五节 中国主要城市早幼教发展状况分析 89
一、北京早幼教资源不足 89
二、北京市学前教育发展提升行动计划发布 89
三、上海市学前教育与托育服务发展“十四五”规划 91
四、深圳市学前教育发展行动计划 93
五、成都市“十四五”学前教育发展提升行动实施方案 94
第六章 中国民办幼儿园发展分析 97
第一节 中国民办幼儿园发展概述 97
一、中国民办早幼教的办学主体 97
二、中国民办早幼教的经济性质 97
三、中国民办早幼教的四大特点 100
第二节 中国民办早幼教现状分析 104
一、中国民办幼儿园数量分析 104
二、中国民办幼儿园在园人数 105
三、中国民办幼儿园师资规模 106
四、中国民办幼儿园市场份额 107
第三节 中国民办幼儿惠普性转型的问题及对策分析 107
一、中国民办幼儿园普惠性转型的问题 107
二、中国民办幼儿园普惠性转型的对策 113
第四节 中国民办早幼教发展动态分析 120
第七章 中国特色早幼教细分领域分析 121
第一节 潜能开发教育 121
一、潜能开发教育概述 121
二、潜能开发教育的意义 121
三、幼儿园潜能开发教育教养方案 122
一、 幼儿园潜能开发教育渐受追捧 123
第二节 早期阅读教育 124
一、早期阅读教育概述 124
二、早期阅读教育的原则 124
三、幼儿园早期阅读课程内容的选择 126
四、幼儿园早期阅读课程的实施方案 128
第三节 双语教育 131
一、幼儿双语教育概述 131
二、幼儿双语教育的可行性 132
三、幼儿园英语教育的经验总结 133
四、中国幼儿双语教育的发展策略 136
第四节 艺术教育 141
一、幼儿艺术教育概述 141
二、幼儿艺术教育的作用 142
三、幼儿艺术教育的原则 143
四、幼儿艺术教育的目标 143
五、幼儿艺术教育的实施方案 144
六、幼儿园艺术教育实施的渗透式策略 144
第五节 科学教育 145
一、幼儿科学教育概述 145
二、幼儿科学教育的特性 146
三、幼儿科学教育的原则 146
四、幼儿科学教育的实施方案 148
五、幼儿科学教育的注意事项 154
第六节 心理教育 155
一、幼儿心理教育概述 155
二、幼儿心理教育的意义 156
三、幼儿园心理健康教育的特点 157
四、幼儿园心理健康教育的实施策略 158
第七节 亲子教育 160
一、亲子教育概述 160
二、亲子教育的特点 161
三、幼儿园亲子教育的设计原则 161
四、幼儿园亲子教育的实施方案 162
第八章 中国幼儿园经营管理分析 164
第一节 幼儿园经营管理概述 164
一、幼儿园管理的理论依据 164
二、幼儿园经营管理的原则 168
三、幼儿园经营管理的方法 171
第二节 幼儿园科学人员管理体系的构建 182
一、幼儿园人员管理聘任制的构建 182
二、幼儿园人员管理工资制的构建 183
三、幼儿园人员管理岗位考核制的构建 185
第三节 民办幼儿园经营管理分析 186
一、民办幼儿园管理模式的创建 186
二、民办幼儿园办园特色的定位 187
三、民办幼儿园特色园文化的创建 188
四、民办幼儿园特色发展的注意问题 189
五、民办幼儿园经营管理的指导原则 192
第四节 幼儿园核心竞争力分析 209
一、幼儿园核心竞争力概述 209
二、幼儿园核心竞争力的内涵 209
三、幼儿园核心竞争力的可变性 210
四、幼儿园核心竞争力的构建 212
第五节 幼儿园营销策略分析 215
一、幼儿园营销策略的市场导向 215
二、幼儿园教师群体的营销策略 215
三、幼儿园自我展示的营销策略 215
四、幼儿园的承诺营销策略 216
五、幼儿园的体验营销策略 217
六、幼儿园个性化服务的营销策略 218
第九章 早幼教重点企业分析 219
第一节 美国金宝贝早期教育中心 219
一、企业基本情况 219
二、早教课程 219
三、企业经营情况分析 221
四、早教网点布局 221
五、早教运作模式 221
第二节 北京市东方爱婴咨询有限公司 222
第三节 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司 227
第四节 金色摇篮潜能教育机构 231
第五节 北京红缨时代教育科技有限公司 233
第六节 深圳市南方贝贝早期教育咨询有限公司 236
第七节 小哈津幼教机构 237
第八节 英孚教育 239
第十章 2023-2029年中国早幼教行业发展趋势及投资分析 242
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五、教学质量风险 246
