江阴澄江中路5号东都大厦8楼问鼎教育(招商银行8楼）尹老师
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第五课,新生儿的心理特点
什么是心理:心理是人脑对客观现实的能动反映
心理发展有种种变化:
1.心理发展,有连续性和年龄阶段性
2.心理发展有方向性和顺序性
3.心理发展还有不平衡性
婴儿心理发展具有哪些特点:
1.感知觉能力的发展
2.认知能力的发展
3.思维能力的发展
4.记忆能力的发展
5.想像能力的发展
6.意志能力的发展
7.情趣和情感能力的发展
例:感知觉能力的发展
新生儿 发展起来的是皮肤的感觉(温度觉,痛觉,触觉)
味觉和嗅觉
视觉的发生
听觉的发生:15-35分贝小声 60-70分贝大声为噪音
婴幼儿动作发展
3个月学会抬头,翻身
6个月 抛球 踢球
7-8个月学会爬
10个月学会站
1岁以后学会走
1岁半到2岁练习跑,拍球.
婴幼儿动作发展的顺序及规律:
从整体动作到分化动作
从上肢动作到下肢动作
从大肌肉动作到小肌肉动作
从无意动作到有意动作
活动范例:婴儿被动操(适合2-6个月,每节重复2-4次)
第一节:两臂屈伸,婴儿双手握工作人员拇指,工作人员握婴儿手腕,做两臂依次伸屈
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