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对于婴幼儿心理的发展,从中我体会到了,它是一个连续的过程,又是一个可以划分出年龄阶段的过程。它是整个儿童心理发展的早期阶段,对以后的发展有重要作用。婴幼儿心理发展为儿童成熟期的心理发展奠定了基础,人的基本语言能力,人的典型动作和行为方式与能力,人的各种心理能力,人的基本情绪和情感获得等,都是在这一阶段初步形成的。0~3岁婴幼儿心理发展包含许多方面,其中,感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意能力、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。与上述诸多方面密切相关的语言发展状况、动作和行为发展状况对儿童心理 的发展也有很重要作用。从中,感知觉能力,无非是感觉和知觉,感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤觉,它是通过个别。而知觉是通过整体特征。运动能力的发展,随着大脑皮质功能逐步发育以及神经髓鞘的形成,婴幼儿运动发育渐趋完善。运动发育的规律是:有上而下,由近而远,由不协调到协调,由粗糙到精细。运动的发育可分粗大运动和精细运动。其中,粗大运动包括抬头、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。精细运动是指手及手指的功能,如取物、搭积木、绘图、扣纽扣等。视觉的发育是精细运动发展的必要基础。记忆能力的发展,记忆分感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。思维能力的发展,人的思维有几种不同的方式,在成人头脑中是并存的。但是,从发生到发展、成熟,大约要经历18~20年的时间。想象能力的发展,新生儿没有想象能力。
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