。心理评估是心理咨询室的服务之一,它注重的是对个别差异的了解。借助各种客观与主观的方法,像心理产品心理测评软件和心理测评系统的心理测评、问卷和心理咨询室产品,像心理沙盘的观察,以及对学生家庭的访视和社会计量等,通过搜集有关学生个人、家庭及有伴的资料,并加以分析与应用。对学生累积记录的填记与心理咨询室设备的心理个案和研究实施,帮助学生的心理健康和个性发展。
咨讯服务作为心理辅导的内容,重点在于充实学生的学习经验。心理老师配合老师以及行政人员,提供学生所需要的教育、职业与生活资料,以增进学生对环境的了解,也有利于选择与决定。而作为辅导服务的核心部分,咨询和资讯是有很大的区别的。通过一对一或是小团体的关系,或者使用心理咨询室设备及心理咨询室产品等来帮助学生自我了解和自我发展。在这关系中,心理老师的专业程度和心理产品和心理设备的专业程度的辅助是能获得来访者信赖及咨询的关键。。
会商咨询作为心理咨询室的心理辅导内容,主要是提供咨询与建议给与来访者有关的“重要他人”,使其对当事人有充分的了解并获得必要的助人知识与技能。在心理辅导中这是一种间接的服务,有别于直接面对来访者的咨询服务。而对于新入学或者转学的学生来说,帮助他们认识新环境、新课程和新关系,则是需要和会商咨询不同的定向心理服务,可以使用心理咨询室设备或者心理咨询室产品、心理产品及心理设备来帮助他们,以便其能在环境的转换中尽快安定下来,把握住努力的方向。。
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