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如何帮助青少年建立自己的独立人格，其实不仅仅是学校同样在家庭和生活中也是有着非常重要的决定性因素的。青少年在人格的形成初期是通过模仿的，模仿自己的父母或者是某些人物，把对这些模仿对象的性格、言谈、举止、行为、习惯等自己认同的部分接纳过来，然后逐渐形成自己的人生和价值观。因而家庭、学习和接触的外界环境等都会对其有着很多的影响，不管是否是正确的和有益的，所以为了帮助青少年从开始就建立一个正确的人生价值观和正确的发展人格，心理产品和心理设备等心理教育就走进了学校和青少年的生活了。
青少年时期是我们人生的一个转折点，这是一个自我意识萌芽、独立个性形成、由依赖走向独立的特别时期。在这个时期里面我们的需求会遇到阻碍，像来自自身的如想独立却缺少独立的本钱，另外的阻碍来自于外界的要求和态度的不同等等，都会给青少年的心灵和成长带来影响。像一些迷惘的心理、和角色的混淆等给青少年的独立人格发展和需求造成不利的因素。心理咨询室的心理设备作为心理健康教育和学校知识教育的辅助心理产品，不仅仅是在心理上给予引导和安慰，同时也是对成长过程的一种保护和一种预防。
。著名的精神学家弗洛姆曾经说过：青年期重要的课题是寻找和确立一个自我同一性。这也就是说自己对自己的看法，包括认识自己的为人、认识自己的能力、认清自己当时状态、认识自己的发展和成长方向等等，青年时期每个人都在做这样的自我追寻，希望勾绘出一个清楚和明朗及积极的自我画像。而自我的画像又有着生理的自我、智能的自我、兴趣的自我、情绪的自我、社会的自我和价值的自我，在这样一个动荡不安的主观世界中，需要寻找到一个积极而稳定的自我同一性，才不会迷失。作为现代社会里的心理产品，心理咨询室的心理产品和心理设备正是帮助我们建立积极自我同一性的有利产物！
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