。在威尔斯当时的情形中来说，书中的地板游戏也具有一个容纳性的空间，地板和地毯并且具备了装有房屋、人物、建筑建材及交通工具和各种动物模型或玩具的许多箱子。这种也和我们现在心理咨询室的心理沙盘及其游戏疗法对来访者进行心理辅导的方式是类似的。同样的使用具有事物原型和代表意义的沙具，可塑性强的沙子，沙盘等，在一个安静的环境中自由的发挥自己的想象和游戏，来表达自己的内心。而心理咨询师则根据来访者无意识的行为分析其内心，从而找到和掌握帮助其 康复的方法及准确合理的使用其他的心理咨询室产品来帮助其。
《小小的战争：男孩的游戏》此书是威尔斯继《地板游戏》出版两年后，出版的另外一本更具“心理沙盘游戏”雏形的书籍。包括从地板移到了桌面，游戏中的模型更像我们现在所用到的沙具。此书当时也被出版商做了一个这样的解说：这是男孩的游戏，适合12到150岁的年龄，也适合喜欢男孩游戏和男孩书籍的高智商的女孩。这句话我们看到的此心理产品是有一定的门槛的，而发展到现在的此心理咨询室产品却是无年龄界限，无性别界限及无区别的全民心理建康疗法。。
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正式创立心理沙盘游戏疗法的人是瑞士荣格分析心理学学家多拉·卡尔夫。而此心理产品的基本特征是在心理分析之无意识理论的基础上，在“沙盘”中发挥原型和象征性的作用，实现此心理咨询室产品的心理分析的康复效果。心理沙盘的沙盘游戏疗法体系的成熟标志是1985年国际沙盘游戏治疗学会的成立，和数十年的积累与准备。。
