2014年12月，教育部出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，其中规定，2015年起，包括奥赛等6项全国性鼓励类加分项目取消。一是在高中获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”；二是“国家二级运动员(含)以上称号”；三是高中阶段获全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖；四是高中阶段获全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活 动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项；五是高中阶段获省级学生称号；六是高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹。 2014年高职院校自主招生将实行征集志愿，即如高职自主招生院校计划未完成，将公布未完成计划信息和征集志愿招生流程，考生须按院校要求在规定的时间内进行征集志愿的报名、考核等相关手续，填报征集院校时，每名考生仅限报考一所高职院校。 自2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职业学校的考试录取。 思路决定出路，眼界决定境界。教学工作在学校各项工作中处于中心地位，教学质量和升学率是西工大鸿志教育生存和发展的生命线。教学工作科学规范正常运行是学校教学质量的保障，为使每一名教学老师更适应方正的体制，更充分发挥自己的才能，我校每年进行由校长牵头，全体任课老师、管理老师参加的教学研讨会，对全年教学工作进行安排，引领老师制定教学发展规划，组织老师进行专业交流学习，促进管理老师和任课老师的相互理解和相互配合。 自学生入学后，西工大鸿志教育学校除正常教学进度外，还根据学生实际情况进行积极、有效的创新和调整，以适应学生快速进步的趋势。加强班、平行班、精品班三大组管理老师和任课老师，对学生知识掌握和能力培养统筹安排，开展丰富的交流与研讨活动，为每一个学生提升献计献策。 在教学顺应高考改革的形势下，西工大鸿志教育的教师信心百倍，有校长引路，有任课教师作主导，有管理教师作保障，教学工作更成熟、先进和完善，也必将激发我校实现更大的跨越。 2014年，教育部公布全国高考报名人数共计939万人，较去年增加27万人，增幅3%。其中，普通高中应届生增加26万人；中职毕业生增加11万人；复读生减少10万人。报名学生中农村户籍学生增加17万人。今年将有28个省份开始解决随迁子女在当地参加高考问题，共有56万名符合条件的随迁子女将在居住地参加高考。这是全国高考报名人数连续五年下降后的反弹。 2014年3月，北京市教委发布《关于编报2014年市属高等学校普通高等教育招生计划的通知》。其中要求，2014年，北京市属高校要结合首都实际，按照北京市严格控制人口规模的要求，京外招生计划的安排稳中有降，同时调整京外各省市区的计划安排，适度增加在中西部地区的招生计划。 2014年，教育部公布今年三项加分缩水。其中，奥赛科技类获奖加分降至1300人，相比往年减少75%；各地体育特长生加分运动项目由往年70项调减至2014年的17项，减幅为76%；地方性加分项目合计由往年124项调减至2014年的86项，减少近三分之一。