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面试包含三个阶段:
5分钟回答2道规定问题+10分钟1个试讲题目+5分钟随机答辩
这三个模块各有特色,回答规定问题也就是大家所理解的结构化面试,需要大家具备灵活应变问题的能力、演讲的口才、以人为本的学生观和爆表的情商;试讲用当下流行的话说就是一场演员的诞生的好戏,在考场之上我们要假装有学生讲课,要有提问有互动,还要把试题清单所展示的课程要求讲授出来,能过试讲这一关的都是戏霸;答辩是现场评委的随机提问,有可能是给大家提供一个弥补的机会,要牢牢抓住。
除此之外,大家还需要了解评委在去评价一个考生的时候是从哪几方面入手的,毕竟我们是要成为评委喜欢的孩子的人,这些所有的问题关键都在评委上
面试复习第二阶段:
主攻试讲阶段
12.15号—12.29号任务:
14天学习不同课型的讲解,试讲练习为主
结构化零散时间学习
这个阶段是决定面试复习的黄金阶段,大家需要沉下心来,跟着老师学习不同科目不同课型真题如何分析,简案如何书写,教材如何把握,试讲如何规范,以小学语文为例,小学语文共包含四个课型:口语交际、古诗词、文言文、写话写作,大家需要每4天掌握一个,即口语四天,古诗词四天等,四天内要掌握这个课型的历年真题、简案写作、熟悉同课型教材及多次完整试讲练习,时间紧,任务重,大家务必拼上,注意,试讲的核心是练习,学习理论不能解决张开嘴说的问题,大家一定要边学习边练习,更注重练习。
面试复习第三阶段:
试讲练习强化阶段,
结构化六大类型突破
12.30号—1.4号任务:不同课型历年真题完整试讲练习,结构化加大练习力度
考前一周的时间是面试复习的决胜阶段,大家需要在这个阶段内将之前所学的理论知识全面用于练习实践中,建议大家在该阶段的练习务必是完整练习,哪怕在练习的过程中会卡顿,也要坚强讲完,芜湖用手机录下讲的过程,方便自己检查自己的试讲问题,与此同时,结构化的练习实践要大大延长,利用历年结构化真题探索回答问题时的套路,给自己总结出一套考场之上的芜湖句子防止考场脑袋短路。
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