戏剧语言属于一种舞台语言是不同于生活语言，在戏剧教育培训学习中，戏剧语言也是戏剧教育培训的重点，作为培养表演教师的戏剧教育培训，北影戏剧教育研修班的老师就给想要学习表演，当表演老师的同学讲解一下戏剧教育培训中的戏剧语言的表达技巧。帮助大家学习戏剧，了解表演的魅力。
戏剧教育培训中的戏剧语言的表达技巧
在戏剧表演过程中，要想烘托出人物的形象与个性，准确揭示人物内心情感变化，演员可以结合对话内容，结合夸张的姿态、形体动作，使用夸张的艺术语言表达形式，使情绪融入情境之中，综合烘托人物形象与个性。
使用夸张的艺术语言表达形式，还要和剧场场地、舞台语音环境相结合，剧场的声场环境比较嘈杂，在这种环境中，话剧表演视觉感和听觉感会相对减弱，如果不使用夸张的语言，很难达到理想的演出效果。
剧本台词主要源于作家提供的书面语言。在舞台表演过程中，要想使这些书面语言富于强烈感染力，能够吸引和打动观众，需要演员进行舞台语言艺术再加工，既要有真实感受，也需要一些修饰。只有使用夸张的艺术语言表达形式，才能够使情绪更好地融入情境之中，给人一种艺术享受。
在戏剧表演中，角色的语言要符合演员所要表达的人物的身份和性格，所谓听其声如观其人，因此，在刻画人物形象过程中，个性化的语言技巧非常重要。一部好的话剧作品，在勾画人物之初，每个角色鲜明的特点就已经被展现出来。这些个性化的语言，使人物形象越来越丰满，也能够使观众更加深刻的了解人物性格。
在戏剧表演中，在演员语言技巧上，修辞手法的使用必不可少。在使用修辞手法时，演员一定要充分发挥想象力，要让观众体验到剧情所要表达的情节，通过语言表述进行事物联系。舞台语言是有节奏的，演员要通过台词的运用体现人物的情感特征，需要恰如其分地把握语言节奏，合理处理停顿和重音，增加悬念，充分展示所要表达的意思。
以上就是“戏剧教育培训中的戏剧语言的表达技巧”的介绍。在戏剧表演中，北影戏剧教育研修班的老师表示：北影戏剧教育研修班是面向想要成为表演教师二准备的。如果想要了解更多可以关注北影戏剧教育研修班。
