幼儿口才教育开口说话是基础
有些孩子在一些特定的场合不开口说话是因为害羞，有些孩子是因为不会组织语言。我们在给幼儿口才教育的过程中，发现孩子不说话的原因更多的是因为害怕。
很多孩子在一个陌生环境里就会内心紧张、慌乱，不知应该如何说话，也不敢说话了。要解决这个问题，需要我们的老师和学生建立起一个相互信任的平台，在幼儿口才教育的课堂上鼓励学生开口说话。可以通过游戏“寓教于乐”，让孩子们放松心情，勇敢的开口说话。
为了克服孩子们在公开场合说话的心理障碍，我们还可以利用孩子们爱玩的特性，带他们去公园，让他们在公园这种轻松愉悦的环境里背绕口令，经过一段时间的训练，即使有很多行人围观、拍照，他们也不会胆怯，慢慢就会变得自信了,胆子也会变得越来越大。
乐童口才课程通过八大模块：口部操及气息训练，正音朗读，绕口令，播音主持，礼仪规范，舞台剧等，从小培养孩子一种想说、敢说、会说、说的精彩的优越素质；并且每一节课都可以做成成品节目直接展示给家长看。
