为了积极稳妥地推进中小学心理健康教育的开展，国家教育部门有相关文件要求中小学须要建设心理咨询室，来加强中小学心理健康的稳定发展，并委托部分地区和高校开展心理健康教育课题的全面研究和实验。
中小学心理咨询室设备包含心理设备类型如下
音乐放松椅：（分基础和反馈）
为来访者安排科学，合理、多种类、多项目的心理放松训练，结合音乐放松系统反馈练习，让来访者身体和心灵有意识的放松心理情绪；达到松弛肌肉神经，和谐身心、消除疲劳焦虑、等负面情绪影响，从而让来访者自觉调整，规范和疏导不良意识情绪掌握一套科学的方法，配备了催眠诱导，可自我催眠。
1、放松身心，解除疲劳；
2、减轻压力，提高生活质量；
3、排解不良情绪，促进良性情绪发展；
4、提高人体生理机能协调性；
5、挺高决策、判断能力等等；
6、放松舒缓，保持良好心情。
心理沙盘：（可以根据客户的需求定制）
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理评估、心理治疗、心理教育、人力资源开发和EAP，以及专业心理分析的诸多领域。
心理测评系统：
是依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。广义的心理软件不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。
宣泄器材：
情绪宣泄室配备的宣泄器材中智能击打宣泄仪是通过用宣泄手套击打，可以显示击打力度值，进而带动情绪宣泄；和这类心理器材相同的智能呐喊宣泄仪则是通过呐喊来进行宣泄，从而达到情绪转移和克服的目的。
团体活动器材：
以小组或小集体的方式组织学生或教师、教练通过游戏，拓展训练，专题培训，小型讲座，团体咨询，讨论吧等各种形式的辅导活动，发现团体成员的困惑。寻找发展的方向，促进团的互动交流与思考，最终提升团体成员的心理能力。
