描述：江阴小孩子英语培训哪里好？“美式风格的课堂布置，设计巧妙的六人课桌，孩子们既有组间竞争又有团队合作；高科技的互动白板，发音标准的美国‘少儿大片’，孩子们积极主动地进行探索式学习……”这就是新支点学科英语课堂。
新支点学科英语教学效果显著：6年硕果累累，卓越教学方式使新支点学员在幼升小、小升初中表现出领先英文优势，新支点孩子的语言应用能力折服美国权威教育专家。“美式风格的课堂布置，设计巧妙的六人课桌，孩子们既有组间竞争又有团队合作；高科技的互动白板，发音标准的美国‘少儿大片’，孩子们积极主动地进行探索式学习……”这就是新支点学科英语课堂。
“传统的英语教学法，是借助汉语教英语。孩子们是能完全听得懂，可久而久之，孩子们听到英语后第一反应是将英语翻译成中文，中英文互译，非常影响英语的使用与交流。而新支点这种‘浸入式学科英语’教学法，是国际上使用非常广泛的一种学习第二语言的方法。就像我们小时候学汉语一样，孩子浸入在全英语的环境中，达到对英语知识的无意识记忆，将英语使用变成一种得心应手的习惯，从而形成原汁原味的英语思维。”看来，Bob妈妈现在完全认可了这种“浸入式学科英语”。
无锡新支点学科英语，是服务于3—12岁中国孩子，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同质、同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，从而使受教育的孩子最终具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案。
所谓“浸入式学科英语”，即在纯英语环境中，让孩子用英语学习（英）语文、数学、科学等学科知识，形成完整的全学科体系的教学。从而帮助孩子从小建立“学科英语思维”，使其今后在面对任何问题时，自然而然地习惯用英文来思考和解决。
小学员Bob的妈妈幸福说：“我们家的孩子才6岁，可新支点竟然是在纯英语环境下让孩子学习语文、数学、科学三门知识，课堂上老师和孩子都不允许使用一句中文。孩子能听得懂吗？开始我也很怀疑。可后来孩子学习一段时间后，我终于理解了这样的教学方法”。
那么，孩子学习了一段时间效果怎么样呢？Bob妈妈笑着说，“大家可能不敢相信，孩子最近做梦都说起了英语。周末去动物园玩的时候，看到那些小动物，英语单词脱口而出，什么Tiger、Lion、Turtle，我和爸爸都吓了一跳。”
新支点是100%英语浸入式环境，避免让孩子陷入传统“英汉互译”的误区，帮孩子养成用英语思考和表达的习惯。笔者看到，趣味式的互动白板会“说英语”，学英语就像和“动画大片”互动，趣味十足。
