当今，学习琵琶的幼儿日益增多。笔者在教学实践中发现，绝大多数5岁以下幼儿的手指机能发育良好，很少有天然的紧张与僵硬感。这为琵琶弹奏奠定了良好的基础。而将音乐教学法运用于幼儿琵琶教学之中，则能促使幼儿在轻松、愉悦的氛围中进行学习，可以收到事半功倍的教学效果。
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