绕口令 　　目的：练习舌唇齿等发音器官的协调性。 　　准备：根据绕口令的内容准备图片、实物或玩具帮助孩子理解。举例： 　　(1)妈妈骑马，马慢妈妈骂马。 　　(2)金瓜瓜，银瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃，娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 　　(3)一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。 　　(4)桌上放个盆，盆里放着瓶，乒乓一声响，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。 　　以上各例可根据孩子的语言水平来选择练习。 　　打电话 　　目的：通过打电话游戏，训练孩子对话，并能听懂问题、回答问题。 　　准备：两部玩具电话或代用品，1 名家庭成员给孩子示范打电话的过程。 　　步骤：听电话铃声响，或说“铃…铃…”孩子拿起电话说“喂，你找谁?” 　　“你的小狗，在不在呀?”找孩子感兴趣的事情作为谈话内容。 　　提高一步：启发孩子问你一些问题，你来回答。列出孩子所熟悉的亲友名单，一起商量决定扮演的人物，根据人物的特点、职业等进行对话。