济南上知，济南上知教育怎么样

帮助孩子开发数学潜能，家长该怎么做？

很多家长在孩子上了小学之后，发现数学是最难让孩子感兴趣的学科，使出浑身解数也不能让孩子对数学感兴趣，而且怎么补也觉得很吃力。其实宝宝从两岁左右，就可以在生活和游戏中自然、顺畅地建立起数学的概念。“家长可以在日常生活中，对孩子点点滴滴地教，让孩子在动中玩，在做中学。需要注意的是，教孩子学习数的概念，必须根据幼儿的特点，由易到难，由具体到抽象，循序渐进地进行。

 

孩子在4岁左右会出现一个“数学敏感期”，他们会对数字概念如数、数字、数量关系、排列顺序、形体特征等突然发生极大的兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。抓住孩子发展发育过程中的敏感期，适时地对幼儿的数学能力进行开发和引导，克服只重知识的灌，轻智力的启；重数的授予，轻幼儿的思考学习；重机械的记忆，轻启发引导。

 

济南上知教育潜智数学课，就是专住孩子这一敏感期，通过教具和教材以及丰富的课程环节，帮助孩子理解数的概念，了解简单的几何形体，学习事物的空间关系和时间关系，懂得把数学应用在日常生活中去分析、判断事物，学会用数学常识解决日常生活中的问题。潜智数学课：孩子一见就爱，一学就会，一点就通！