自闭症干预训练来音伴随快乐感有趣感昆山星未来

  • 发布时间:2019-07-08 10:18:56,加入时间:2018年08月29日(距今2454天)
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来音伴随快乐感有趣感   学语言不是枯燥地模仿。那种家长说、孩子学的单调模式是不容易奏效的,而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言,特别是那些较难理解或较难发音的词语,孩子一时半会儿讲不出来,如果家长硬逼着他们“鹦鹉学舌”,只会使孩子感到紧张和痛苦,失去对学语言的兴趣。因此,家长先要发现孩子对什么最感兴趣,这可能包括吃的东西,如冰激凌、糖果或饮料等。当孩子按照要求做了某件事或完成了某项任务,家长就可以用这些东西奖赏他们,但更多的是要用语言,用家长快乐的表情,用拥抱或亲吻来对孩子表示鼓励。 除此之外,家长应该每天抽出一定的时间和孩子游戏,在游戏中教孩子说话。开始的时候,时间可以定得短一些,大约2~3分钟,然后逐步延长,形成常规。

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