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增强校风学风是学校精神文化的集中体现，办学观念和理念是学校在长期办学实践中积淀形成的精神风貌和行为倾向。 校风、学风是教育质量的重要内涵，直接反映办学水平和管理水平，是职业教育高质量发展的着力点，具有重要育人作用。 职业院校要做好文化育人的顶层设计，加强思想引领，坚持正确的政治方向和育人导向，弘扬劳动荣誉、技能宝贵、伟大时代风尚。 凝聚校训、校风、教风、学风，构建具有时代特征和教育特征、突出地域文化和专科学校特征、体现学校特质的育人文化体系，提高职业学校管理水平，为学生健康成长营造良好的学习成长环境。 在加强学生专业知识和技术技能学习的同时，更加重视科学文化和综合素质教育，加强职业生涯规划和职业指导，增强学习的内在动力，更好地服务学生的持续发展。
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